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Etape 1
se présenter / faire connaissance
se saluer / dire son nom / dire sa nationalité / dire sa profession / dire son origine / poser les questions correspondantes / l'article / utiliser les nombres
greetings / telling one's name / telling one 's nationality / telling
one's job / telling one's origine / asking the corresponding questions / the articles / using numbers |
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Etape 2
Exprimer la possession avoir / la préposition "de" / adjectifs possessifs / "être + à" to have / the preposition "de" / possessive adjectives / "être + à" 動詞 avoir / 前置詞 de / 所有形容詞 / "être + à" |
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Etape 3 Poser une question Asking a question 質問をする "est-ce que" / mots interrogatifs / l'adjectif interrogatif "quel" "est-ce que" / interrogative words / the interrogative adjective "quel" "est-ce que" / 疑問詞 / 疑問形容詞 quel |
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Etape 4
Goûts et passe-temps
Verbes et expressions exprimant le goût / les habitudes
verbs and expressions expressing personal taste / habits |
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Etape 5
Se déplacer
verbes de mouvement / prépositions de lieu / impératif / pronoms indirects et "y" verbs of movement / prepositions / imperative / indirect pronouns and "y" 移動を表す動詞 / 位置を表す前置詞 / 命令形 / 間接目的語代名詞と代名詞 y |
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Etape 6 Projets Projects 予定を立てる futur proche et futur simple / verbes pronominaux / pronoms compléments directs
close future and simple future / pronominal verbs / direct complement pronouns 近い未来形と単純未来系 / 代名動詞 / 直接目的語代名詞 |
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Etape 7
Manger
verbes "manger" et "boire" / article partitif / expression de la quantité 動詞「manger」と「boire」 / 部分冠詞 / 量をあらわす |
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Etape 8 Parler du passé Talking about past events 過去について話をする passé composé avec "être" et "avoir"
past tense with auxiliaries "to be" and "to have" |
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Etape 9
Acheter asking something / indirect object pronouns / present conditional and imperative 何かを頼む / 間接目的語代名詞 / 条件法現在形と命令形 |
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Etape 10 Décrire une personne / un paysage / un objet Describing people / a landscape / an object 人を描写する / 景色を描写する /物を描写する comparatif / superlatif / imparfait comparative / superlative / imperfect tense 比較級 / 最大級 / 直説法半過去形 |
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CONCLUSION Dialogue : les inscriptions |
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